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东莞图书馆周末动漫影片和街头阅读活动指南(时间+地点+报名)

来源:录岸网 2026.03.14 16:29:28 阅读:141次
东莞图书馆周末动漫影片和街头阅读活动指南(时间+地点+报名)

  01声光色影•经典动漫影片赏析活动

  声光色影,妙趣横生。我们选取经典动漫影片,与漫迷们一起赏析情节内容、音乐、布景、画面或其中传达的哲理,感受声光色影带来的艺术魅力,并配合相关漫画书目,进行漫画阅读推广,阅读之妙,光影之美,欢迎来约喔。

  时间:

  3月14日14:15--16:00

  3月15日14:15--16:00

  地点:

  漫画图书馆动漫学坊

  参与方式:

  座位有限先到先得,前往动漫学坊直接参加

  02街头阅读:莞芽户外故事会《路边花》

  品读绘本《路边花》里的温暖与善意,发现平凡生活里的诗意与美好,徒步水濂湖,认识春日的草木,聆听湖畔的风声,让自然之趣与阅读之光温柔相遇。

  这不只是一场故事会,也是一次童心与自然的温柔邂逅。快报名参与,让孩子们在春风里,开启一段治愈的阅读之旅!

  时间:3月15日(周日)14:00-16:00

  地点:南城水濂湖公园

  对象:4-9岁儿童及其家长15组

  活动内容:

  1.五感拾(识)春

东莞图书馆周末动漫影片和街头阅读活动指南(时间+地点+报名)

  2.故事《路边花》

  3.水濂湖公园寻宝

  主讲老师:

  段利华,《遇见绘本》(入选阅读推广丛书)作者,东莞少儿阅读推广人。资深媒体人。曾获东莞“书香家庭”称号。多年来持续主办绘本故事会、少年读书会、亲子读书会以及阅读教育讲座。

  谢丽,东莞图书馆优秀志愿者,初中心理老师,擅长朗诵,热爱大自然,曾获广东省中小学心理教师专业能力大赛一等奖,喜欢交流,乐于互动。

  参与方式:扫描此处二维码报名(来源:东莞图书馆官微),报名格式:孩子姓名+年龄+性别+联系电话+志愿工作

  线下活动可承担志愿工作,志愿工作是家长和孩子参加活动过程中顺便去承担,并不影响自己参与活动。

  03“春日书香伴成长”莞芽为爱坚持打卡活动

  春日万物生长,正是阅读启智的好时节。东莞图书馆特推出“春日书香伴成长”莞芽为爱坚持打卡活动,以春日为主题,通过亲子共读打卡的形式,让孩子在文字中邂逅春日美好,在坚持中培养阅读习惯,同时增进亲子互动,让书香与春光相伴,让阅读成为孩子春日成长的温暖底色。

  时间:2026年3月5—28日

  对象:2-14岁儿童及其家长

  一、报名:

  3月5日之前报名,加入微信小程序“班级小管家”的“春日书香伴成长”莞芽为爱坚持打卡活动班级(班级口令是09730968)。

  (一)通过扫描此处二维码(来源:东莞图书馆官微)加入

  (二)通过班级口令加入

  在微信中搜索“班级小管家”小程序,选择以“家长”或者“孩子”身份即可通过班级口令09730968加入班级;若已经使用班级小管家加入其他班级,请点击【我的班级】—【加入班级】—输入口令加入。

  (三)直接在家长微信群上群主发的链接提示加入

  二、打卡要求

  (一)基础阅读挑战

  每天亲子共读至少一个故事或一本书,并记录下孩子的感受和体会。打卡内容需包括图片、文字,视频/音频为可选项。

  (一)春日主题打卡挑战(可选,单选一项或者多选都行)

  1.春日好书推荐打卡

  鼓励孩子推荐一本春日主题的好书(如春日绘本、自然科普、田园散文等),并说明推荐理由。打卡内容需包括图片(孩子与书籍的合照/书籍封面)、文字(推荐理由,可由孩子口述、家长记录)。

  打卡示例:

  图片:孩子拿着《森林报・春》的照片

  文字:今天孩子推荐了《森林报・春》,他说这本书像一本春日的自然日记,讲了森林里的小动物在春天的趣事,还认识了很多春日的植物,读起来就像走进了春天的森林,特别有趣,推荐给喜欢大自然的小朋友。

  2.春日阅读创意手工打卡

  亲子一起制作与春日阅读主题相关的手工制品,如春日书签、手绘春日故事海报、纸艺春日植物、故事场景小模型等。打卡内容需包括图片(手工成品/制作过程)和文字说明(手工主题、制作灵感来源)。

  打卡示例:

  图片:亲子制作的樱花书签成品照

  文字:今天我们读了《春雨的悄悄话》,孩子特别喜欢里面的春日樱花,于是一起做了樱花书签,用彩纸折了樱花,还写了书中的优美句子,夹在书里,读书的时候总能感受到春天的美好。

  3.春日阅读分享打卡

  孩子或家长录制一段阅读分享视频/音频,分享春日主题书籍的阅读心得、精彩故事片段,或朗诵书中的春日优美语句。打卡内容需包含视频/音频,可搭配文字补充分享感受。

  4.春日自然观察日记打卡

  结合春日阅读内容,走进自然观察春日景象(如花草发芽、鸟儿筑巢、春雨绵绵等),记录观察发现。打卡内容需包括图片(自然观察实景/孩子的观察画作)、文字(观察日记,记录春日发现与阅读感悟的结合)。

  打卡示例:

  图片:孩子观察小区迎春花的照片

  文字:今天读了《春天来了》,我们去小区找春天,发现迎春花开了,嫩黄的小花特别好看,就像书里写的“春天是被小花叫醒的”,原来春天藏在每一朵绽放的花里。

  三、活动奖励

  坚持了21天的读者家庭将会获得礼物一份(获奖名单请留意公众号、微信群、小管家班群)。


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